父亲要把孩子看作是独立的个体，要让他自己去完成既定的目标。另外，父亲还要引导他把过剩的精力恰当、合理地发挥出来。正确的引导会让孩子打下在将来有效进行自我管理的良好基础。反之，如果父亲还不放手让孩子去一些事，就会使孩子在未来的生活中一直处于因失败而引起的愧疚中，或者走向另外一个极端，就是因为害怕失败而成为完美主义者。
建议四：积极发展孩子的技能
父亲应该发展孩子的技能，包括大脑对信息的感知、吸收和组织能力，肢体的协调能力、语言能力、各种智力以及身体协调能力等。如果孩子在这个阶段有良好的发展，就会为他将来的健康成长奠定基础。在这个年龄段，父亲还要发展孩子的社交技能，让他学着与不同的人相处，给孩子提醒，及时纠正他的错误。另外，父亲还应该重视孩子的气质培养。如果父亲不能这样做，孩子以后可能就会产生强烈的自卑感，这种不健康的心理可能就会伴随他进入成年，严重影响他的身心健康。
建议五：教孩子控制情绪、发展个性
父亲在这个阶段也应该教孩子学会控制情绪、发展个性。在引导孩子怎样对待情感，尤其是克制有攻击性的情绪时，父亲的作用非常重要。如果这个阶段缺少父亲，后果显而易见：孩子旺盛的精力就会因为情感缺乏约束而被消耗，孩子的攻击心理将会导致以后的叛逆行为，甚至是犯罪行为。
建议六：强化孩子的性别角色
心理学认为，父亲是孩子的性别坐标。在孩子的眼里，当他在3—6岁时，最早能分辨出来的就是他的母亲和父亲。孩子把父亲的所有行为特征看作一个男人应该具备的特征，他会把以后出现的男性形象与最早获得的父亲这一男性范例作比较。如果在孩子的启蒙阶段，父亲没有给孩子强调性别角色，不告诉孩子男女有别的话，则男孩就很难在男性的自信与自制之间找到平衡点，这样，他长大后就很难找到友谊，很难在学业和事业上取得成功；对女孩来说，父亲则能影响她以后的学业和汁液，以及对待男人的态度。
【教子箴言】
一般来说，3—6岁是孩子的学龄前期，也就是常说的早期教育阶段，这是孩子身心发展的重要时期，所以，父亲一定要履行对孩子的启蒙教育的责任。对孩子的启蒙教育是一个科学的过程，并非越早越好，过早或过晚，对孩子的智力发育和思维意识的建立都是不利的。
生活之师，影响孩子一生
生活就是一本“大书”，需要父亲这位老师用心来指导孩子去“阅读”。其实，生活就是教育，教育就孕育在点滴的生活中。所以，父亲要善于运用生活中的点点滴滴去教育孩子，告诉他什么是人生，什么是生活……做孩子生活的老师。
